Leçon de parentalité
Cette série est née d’une contrainte très simple : sortir marcher avec mon fils de trois ans. Pendant un temps, photographier ne signifiait plus partir loin, chercher un sujet ou provoquer une rencontre, mais composer avec un périmètre réduit, celui accessible au rythme d’un enfant.
Cette limitation a progressivement déplacé mon regard. À force de parcourir les mêmes rues, les mêmes squares, les mêmes trajets, il a fallu apprendre à regarder autrement. Chercher dans le familier ce qui pouvait encore surprendre, faire image, raconter quelque chose. La contrainte est alors devenue moins une limite qu’un cadre, presque une méthode : celle qui oblige à ralentir, à observer davantage et à trouver de la matière là où l’on ne pensait plus en voir.
Leçon de parentalité s’est construite dans cet espace particulier où se croisent la vie de jeune parent et le besoin de création. Elle cherche à mettre en image les émotions, les rythmes et les contradictions de cette période : la fatigue et l’émerveillement, la répétition et la découverte, l’enfermement parfois ressenti et l’ouverture permanente qu’introduit le regard d’un enfant.
Photographier devient alors une manière de préserver un espace personnel tout en partageant une passion. Non pas créer malgré la parentalité, mais à partir d’elle. Accepter que le temps, les lieux et les possibilités se resserrent, pour découvrir qu’ils peuvent aussi devenir une source nouvelle d’inspiration.
La série raconte ainsi moins une promenade avec un enfant qu’un apprentissage du regard : comment la contrainte peut déplacer la créativité, comment le quotidien peut retrouver une épaisseur, et comment une pratique artistique peut trouver sa place au cœur même de la vie familiale.
